为应对新挑战，确保学院工作在新的一年高效推进，1月15日下午，学院在教3-211召开了2024年度教学工作总结暨2025年教学重点工作部署会。学院院长李志杰、副院长韩伟娜、各专业带头人及各部门主任参加了会议。

院长李志杰对过去一年学院教学工作进行了全面的总结，肯定了学院在加强专业内涵建设、工程教育专业认证推进、审核评估工作有序进展、以生为本推进教研教改、教学各项比赛深入推进、学科竞赛夯实人才培养、教师教学能力持续提升、行业教学创新比赛取得新突破等方面的工作举措。展望2025年，李院长强调工作重点应紧密围绕2025版人才培养方案的修订、工程教育专业认证持续推进工作展开，致力于挖掘和弘扬各专业的特色与优势。他特别提出“2W1H”这一主线，即明确培养的学生将去往哪些就业领域、具体岗位在哪里，以及该如何有效实现人才培养目标，确保每位学生都能获得与岗位相匹配的专业能力。在课程体系建设过程中，李院长倡导“一专业一课程、一专业一企业、一专业一赛事、一专业一案例”的精细化管理模式，旨在深度贯彻OBE教育理念，将产教融合切实落到实处，推动学院教育事业迈向新台阶。

副院长韩伟娜基于成果导向的人才培养方案制定思路，对2025版人才培养方案修订工作进行了详细署，规划出三阶段实施路径。第一阶段，即需求调研阶段，需在2025年2月底前高效完成，涵盖本专业相关社会经济发展需求、本专业行业用人单位需求、毕业生毕业五年左右职业发展状况的深入调研。第二阶段为制定方案初稿阶段，需在4月底前完成。第三阶段为人才培养方案合理性论证阶段。韩院长强调，培养方案的制定必须紧密贴合学校的人才培养目标和办学特色，充分展现学院的专业特色和优势。韩院长还详细阐述了国家发展和改革委员会、河北省工业和信息化厅未来重点发展的六大产业，为构建专业人才培养体系，精准服务产业发展需求提供指导。

各专业带头人与部门负责人围绕产业需求、各专业发展规划、专业特色及定位等内容展开深入探讨，同时提出了专业发展、课程建设方面的意见和建议。

本次会议的召开不仅是一次回顾与总结，更是一次展望与部署。学院将全力推进2025版人才培养方案的修订，深挖专业特色，践行OBE理念，深化教学内涵建设，强化产教融合，为培养高素质应用型人才、推动学院高质量发展贡献力量，为航天航空行业和地方经济社会发展注入新活力。